Welkom bij LAATMELEREN!
De scholierenbeweging voor betere en leukere scholen.
Lijkt jouw school op een moderne? Super! Lijkt jouw school meer op een ouderwetse? Hmm...dan is deze site vast interessant voor je.
Vrijwel geen enkele school houdt zich aan dit Verdrag. Ook de nederlandse Staat ziet er niet op toe.
VACATURE: Doe ook mee en reageer op één van de vacatures van de werkgroepen!
Leerzaam, leuk en goed voor je CV! Ga naar Werkgroep Film, Social Media, Tedtalks.
Bekijk deze MUST SEE FILM
animatiefilm over het systeem
― Noam Chomsky
Lees meer over:
jouw recht
Lees meer over de geschiedenis van het onderwijs
Meer leuke filmpjes over onderwijs
Zoek de verschillen met toen en nu.
De kapsels zijn veranderd, de vakken zijn veranderd maar verder...
Gek dat zoveel scholen nog zo ouderwets zijn terwijl de wereld compleet veranderd is.
VRAAG:
Zijn alle vakken in jouw belang?
Is het niveau in jouw belang?
Is het tempo in jouw belang?
Zijn de schooltijden in jouw belang?
VRAAG:
is school
dwangarbeid?
ANIMATIEFILM OVER HET SYSTEEM
FLYERS EN POSTERS
Download, kopieer en verspreid onze folders!
Zo kunnen nog meer mensen zich aansluiten bij ons. Hoe meer mensen, hoe groter de groep, hoe sterker de acties!
Ga naar Flyers en Posters
“Do not train a child to learn by force or harshness; but direct them to it by what amuses their minds, so that you may be better able to discover with accuracy the peculiar bent of the genius of each.” Plato
KINDERRECHTEN VERDRAG
In 1989 tekende bijna 200 landen - inclusief Nederland - het Kinderrechtenverdrag van de Verenigde Naties (VN).
Het eerste wat opvalt is dat het verdrag spreekt van ''right to education'', wat vertaalt is naar ''recht op onderwijs''. Educatie is breder dan onderwijs alleen.
Lees meer over de Kinderrechten
Enkele rechten uit het KINDERRECHTEN VERDRAG
LAATMELEREN vindt dat ALLE kinderen zelf moeten kunnen bepalen hoe, waar en wat ze leren!
l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
Zaterdag 20 januari Nieuwjaarsborrel
Op deze borrel gaf Peter Hartkamp een boeiende lezing over zijn boek ''het gedwongen onderwijs'' voorbij. Het was een inspirerende bijeenkomst met mooie ontmoetingen en gesprekken.
Bekijk de foto's
WORDT LID VAN ONZE FACEBOOKGROEP
Word lid van onze Facebookgroep en deel je ervaringen en ideeen of laat je inspireren.
INGEZONDEN BRIEF
20 november 2017, op de Internationale Dag van de Rechten van het Kind zijn wij met een ingezonden brief in het Parool als beweging opgestaan.
Sluit je aan! Doe mee!
Binnenkort kun je via deze site flyers en posters downloaden.
HALLO, IK BEN EEN MINDERJARIGE,
Ik ben
nieuwsgierig en ontdek graag nieuwe dingen. Ik vind het fijn om dingen samen te doen maar heb ook rust en privacy nodig. Ik wil allerlei vaardigheden oefenen. Ik heb mijn eigen timing. Zoveel
dingen interesseren mij. Gelukkig heb ik het recht mij vrij te ontwikkelen. Het Kinderrechtenverdrag beschermt mij hierin maar ...toch worden
mijn rechten dagelijks geschonden.
De Staat dwingt mij dingen te doen die niet altijd goed voor mij zijn. Keuzevrijheid heb ik niet. Mijn creativiteit wordt afgestompt, mijn ondernemingszin geremd. Ik moet toetsen maken en scoren. Ik moet braaf en perfect zijn. Ik leer passief te volgen. Ik heb steeds minder vrije tijd, word angstig en onzeker. Het maakt me gestresst en depressief.
.
Over LAAT ME LEREN
De Verenigde Naties hebben het Kinderrechtenverdrag in 1989 getekend.
De rechten van alle kinderen van 0 tot 18 jaar worden hierin beschermd.
Maar binnen scholen worden veel van deze rechten geschonden!
Het realiseren van de rechten van het kind binnen onze scholen is cruciaal voor het welbevinden, leren en de ontwikkeling van kinderen. Kinderen worden gedwongen naar school te gaan en worden
gedwongen het schoolprogramma te volgen. School draait om macht en dwang.
De wereld van het kind is een geheel andere wereld dan een aantal jaren geleden....lees verder
MYTHE: Onderwijs is leren
Het kan best zijn dat iemand iets leert tijdens een les op school, maar vaak wordt er veel meer geleerd buiten de formele lessituatie. Onderwijs beperkt zich vooral
tot instructie, maar leren is een individuele activiteit die in je eigen hoofd en/of lichaam plaatsvindt.
FEIT: “Een kilo onderwijs resulteert vrijwel nooit in een kilo leren.”...lees verder